Koleksi Buku Penerbit Intelektiva Global Nusantara
Buku ini menghadirkan perspektif inovatif dalam pengembangan pembelajaran abad ke-21 yang relevan dengan tantangan global. Dengan mengintegrasikan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dan prinsip-prinsip Education for Sustainable Development (ESD), buku ini menawarkan konsep, strategi, serta praktik implementatif yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan dasar.
Melalui pendekatan interdisipliner, buku ini membimbing guru dan pendidik dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menumbuhkan literasi sains dan teknologi, tetapi juga membentuk karakter peduli lingkungan, tanggung jawab sosial, dan kesadaran global pada peserta didik. Contoh penerapan, studi kasus, serta rancangan pembelajaran kontekstual disajikan untuk memperkaya wawasan dan mendukung implementasi di kelas.
Buku ini cocok digunakan sebagai referensi bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan, peneliti, maupun pengambil kebijakan pendidikan. Kehadirannya menjawab kebutuhan akan pendidikan yang adaptif, holistik, dan berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.
Koleksi Buku Penerbit Intelektiva Global Nusantara
Buku ini menghadirkan perspektif inovatif dalam pengembangan pembelajaran abad ke-21 yang relevan dengan tantangan global. Dengan mengintegrasikan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dan prinsip-prinsip Education for Sustainable Development (ESD), buku ini menawarkan konsep, strategi, serta praktik implementatif yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan dasar.
Melalui pendekatan interdisipliner, buku ini membimbing guru dan pendidik dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menumbuhkan literasi sains dan teknologi, tetapi juga membentuk karakter peduli lingkungan, tanggung jawab sosial, dan kesadaran global pada peserta didik. Contoh penerapan, studi kasus, serta rancangan pembelajaran kontekstual disajikan untuk memperkaya wawasan dan mendukung implementasi di kelas.
Buku ini cocok digunakan sebagai referensi bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan, peneliti, maupun pengambil kebijakan pendidikan. Kehadirannya menjawab kebutuhan akan pendidikan yang adaptif, holistik, dan berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.